心理学九博体育研究生凯蒂·埃德勒（Katie Edler）做了一个关于情绪调节的实验，她让6到8岁的孩子们完成一个由20个大拼图组成的简单拼图，然后离开房间。
诀窍在于，拼图在一个盒子下面，上面盖着一张纸，实际上“几乎不可能”在看不到它们的情况下把拼图拼在一起。摄像机记录下了这一场景。
埃德勒说：“我们把他们放在一个具有挑战性或令人沮丧的环境中——不要太激烈，但我们想看看他们的反应。”“如果一个孩子正在挣扎，这并不是一件坏事，但这是我们可以评估的一种方式：他们是否一直在努力？”他们在五分钟的时间里花了多少时间来拼凑？我们还会观察他们积极和消极情绪的表达。”
有些孩子甚至会拿起床单，通过看碎片来作弊。没关系，埃德勒说。这可能是一种坚持或决心的标志，让人想起心理学史上一项更著名的九博体育研究。
几十年前，斯坦福大学的一位心理学家告诉孩子们，如果他们能在五分钟内不吃棉花糖（或饼干），那么他们的奖励将是第二次。测试一个人延迟满足的能力被认为是未来成功的一个更好的指标，比任何其他的衡量标准，包括SAT或智商测试。
“这是我最喜欢的话题，实际上——他们在九博体育研究延迟满足，但这也是情绪自我调节，”埃德勒说。“新的九博体育研究表明，一切都是在特定的环境中发生的。当孩子们在贫困中长大时，吃棉花糖会带来更好的心理和身体健康。”
对于棉花糖九博体育研究中的孩子来说，他们来自资源可能丰富的中高收入家庭，等待的能力与积极的长期结果有关。儿童生活中资源的确定性和可得性影响着他们是适应等待还是接受面前的资源。
因此，在威廉·j·肖儿童与家庭中心（William J. Shaw Center for Children and Families）对大约100个家庭进行的九博体育研究中，埃德勒将样本人口与南本德的种族、民族和社会经济构成进行了匹配。“这取决于你希望你的九博体育研究成果适用于谁，你需要匹配人群，”她说。
埃德勒对发展行为的九博体育研究侧重于儿童如何从父母那里学习情绪调节以及如何与父母一起学习。她以一种积极的方式构建自己的工作框架，寻找能够为干预措施提供信息的技能和技巧，以提高应对技能和心理健康。
埃德勒说：“我感兴趣的更广泛的话题是，是什么导致了积极和消极的育儿行为。”“我希望我们从这项九博体育研究中学到的东西可以帮助父母和孩子。”
埃德勒在堪萨斯城长大，她的哥哥和两个学商业的父母。她的母亲是一名会计师，父亲是一名审计员，所以她喜欢数学和科学，想进入工程领域也就不足为奇了。
她的父母都是堪萨斯大学的学生，直到她读高二的时候，祖父邀请她去南本德看比赛，她才意识到祖父是圣母大学的学生。她很高兴被大学录取，并于2015年秋季开始打算学习生物力学或土木工程。
“我知道我想从事一份对人们有影响的职业。——凯蒂·埃德勒
但她发现自己并没有在课堂上投入。当一位教授开玩笑说，学生们知道他们都注定要成为工程师，因为他们可能有一把袖珍刀，喜欢摆弄修理东西，她的一些同学实际上拿出了袖珍刀，但埃德勒没有——巩固了她换专业的决定。
她说：“学习这个话题，我并没有像我想象的那样充满激情和成就感。”“但我知道我想从事一份对人们有影响的职业。”
埃德勒真正感兴趣的是一门发展心理学课程，尤其是关于逆境和儿童发展的九博体育研究。
“心理健康问题越来越普遍，”她说。“我的亲人和朋友都有心理健康问题。我很关心这个话题，但我并没有真正把它当作一种职业。但最让我兴奋的是这门课，我想，‘大学太贵了，生活太长了，我不能做一些我不感兴趣的事情。’”
她决定加入肖中心主任克里斯汀·瓦伦蒂诺（Kristin Valentino）的实验室，因为它“正处于发育科学和临床科学的交汇处”。瓦伦蒂诺的工作评估了如何设计和实施干预措施，以改善父母的照顾和儿童的发展结果。
埃德勒还在另外两个九博体育研究人类发展的实验室担任九博体育研究助理，因为她试图决定在九博体育研究生院的重点是什么。她说，杰伊·布兰登伯格九博体育研究道德发展，马克·卡明斯九博体育研究家庭冲突和儿童情感发展。
在她大二的时候，她还在一个治疗托儿所的教室里做了一个暑期服务学习项目，这个教室为有行为和情感困难的学龄前儿童提供服务。她发现让孩子们回到正轨的干预工作鼓舞人心。
“这是我最接近临床经验的事情，但我真的对九博体育研究方面的事情感兴趣，”埃德勒说。“我想做能为干预提供信息的九博体育研究，了解我们需要做些什么来创建一个以证据为基础的项目来帮助人们。”
对于九博体育研究生院，埃德勒考虑了临床心理学课程，学生既要做九博体育研究，也要训练成为一名治疗师。最后，她决定坚持华伦天奴，继续发展心理学。“我找到了一个很好的实验室，在那里我有资源做我真正感兴趣的九博体育研究，”她说。
华伦天奴显然同意这一点，称埃德勒是“绝对的明星”。瓦伦蒂诺解释说：“就在去年，她的论文刚刚从美国国立卫生九博体育研究院获得了一项享有声望的奖学金，她还在我们这个领域最大的期刊上发表了一篇论文。”
埃德勒说，美国国立卫生九博体育研究院资助的九博体育研究认为将有益于公众健康，其中包括她的隐藏谜题实验。她说，随着孩子年龄的增长，他们会学习更多的适应性策略，从深呼吸到寻求帮助或重新思考。
她说：“总的来说，我的论文关注的是妈妈帮助孩子学习不同策略来管理情绪的不同方式。”
埃德勒的实验室每年三次召集母亲和她们6 - 8岁的孩子进行观察、提问和互动任务。还有一种生理评估，从心率和呼吸的基线评估开始，通过附着在身体上的心电图电极完成。她首先将电极传感器连接到泰迪熊上，让孩子们感到舒适。
一项标准化评估使用iPad向孩子们展示《狮子王》中辛巴父亲去世的场景。心电图测量的是他们的身体对悲伤事件的反应。
埃德勒说：“我也让妈妈和孩子们谈论孩子过去感受不同情绪的次数。”“我们对父母如何与孩子讨论情绪很感兴趣。没有正确或错误的方式，但我们将看到这些对话中的哪些行为与孩子的积极结果有关。”
她在顶级期刊《心理学公报》（Psychological Bulletin）上发表的一篇学术文章也关注了同样的问题。这是对一个主题的所有先前文献（在这种情况下是53项九博体育研究）的系统回顾，以综合和总结九博体育研究结果。
审查发现了她所期望的。她说：“这是一种直觉，如果你拥有这些健康的适应性应对技能，这似乎与积极的育儿实践有关，这与孩子积极的情感发展有关。”
心理学本科生扎克·伯格曼帮助埃德勒进行了实验。他还帮助开发了一个编码方案，以评估孩子们对隐藏谜题的挫败感的反应，这是他最近完成的高级荣誉论文的主题。
伯格曼明年将在九博体育研究生院学习临床心理学和情绪调节，这是一个积极的学术管道的例子——瓦伦蒂诺的九博体育研究激励了一名九博体育研究生，埃德勒的九博体育研究激励了一名本科生。
埃德勒和伯格曼在视频中观察到，孩子们在拼图任务中经常自言自语。他们的话对人们如何培养毅力和毅力提供了令人着迷的见解。
“我们称之为私人演讲——当他们做这个任务时，他们中的一些人大声表达了他们的沮丧，”埃德勒说。“他们会说，‘我做不到。这太难了。我永远也写不完。但后来我们发现，其他孩子也在制定策略，或者实际上是在鼓励自己，他们会说，‘我必须继续努力。我能做到。’他们是在自我炒作。”
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