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在一个阳光明媚的秋日早晨，理查德·皮科洛教授的水彩画课从罗马全球门户步行到坎皮多里奥，坎皮多里奥是米开朗基罗设计的标志性山顶广场，其中包括三座文艺复兴时期的建筑，它们共同构成了卡比托利欧博物馆。从其中一座建筑的台阶上，他们可以独特地看到另外两个地标：阿拉科埃利的圣玛丽亚大教堂，建于13世纪，以及1935年完工的祖国纪念碑祭坛的后面。学生们今天的作业是：画出邻近博物馆建筑的祭坛、大教堂和立面。
这是一项艰巨的任务，需要仔细注意建筑物的邻近程度和规模。不同大小的建筑使得很难确定建筑之间的相对深度和距离。短笛走在学生们中间，越过他们的肩膀，指导他们的工作。“你这是在玩火，”他对一个学生说。
学生们在工作，游客偶尔会瞥一眼他们的写生本，鸽子在这里和那里飞舞。他们在这样的地方创作的素描和水彩画本身就很美，但重要的不仅仅是审美价值。像这样的时刻有助于展示形式和功能的相互作用，一个城市是如何以一种世界罕见的方式与几个世纪的历史相互叠加而繁荣起来的，同时也使成群的行人很容易从一个地方移动到另一个地方。
在过去的50年里，作为罗马九博体育研究项目的一部分，建筑学院的每个三年级学生都经历过这些经历。
“你必须知道你从哪里来，才能知道你要去哪里，”建筑学院的弗朗西斯和凯瑟琳·鲁尼学院院长迈克尔·莱库迪斯（Michael Lykoudis）说。“罗马很重要，因为……你会发现你走在那些建筑和街道上，这些建筑和街道都是由20多个世纪以来杰出的人们设计的。这是一件了不起的事情。
“当你想到一个在美国郊区或世界上其他地方长大的人没有见过这种情况时，这是一次非凡的经历。”
罗马九博体育研究项目是美国大学建筑学院中唯一一个对所有学生都有要求的外国九博体育研究项目。他们的课程包括建筑理论、建筑史、绘画和水彩画，还有一个设计工作室——这些课程不一定是三年级“arkies”的常规课程，但这些课程在“永恒之城”的背景下获得了新的意义。
像许多罗马机构一样，弗兰克·蒙大拿（Frank Montana）是如何在1950年至1972年期间担任建筑系（当时是工程学院的一部分）主任的，他是如何为一个永久性项目奠定了物理基础的，这一点有点传说。传说他当时正走在罗马的蒙特罗内大街上，距离万神殿（Pantheon）几个街区，距离纳沃纳广场（Piazza Navona）几个街区，突然在一栋公寓楼的窗户上看到了一个出售的告示。他拨打了广告上的电话号码，似乎没有什么障碍，巴黎圣母院在罗马买下了一栋建筑。只是在一次回访校园之后，蒙大拿州才通知当时的大学校长西奥多·赫斯伯格牧师（Rev. Theodore Hesburgh, c.s.c.）这件事。据报道，泰德神父实事求是地回答说：“你不能这么做，弗兰克。”
如果这个故事是真的，泰德神父的回应很可能是针对手段，而不是目的。罗马有一种持久的意义，其意义远比它的表面特征更为深远，过去50年来参加罗马九博体育研究项目的人深刻地感受到它的影响。
Lykoudis说：“从Frank Montana开始，建筑学院的每一位管理者都非常清楚罗马的价值。”“无论学校的发展方向如何，罗马都是一个始终如一的部分，将所有这些联系在一起。”
“它在各种情况下都证明了自己，”罗马九博体育研究项目的学术主任、天主教天主教会的理查德·布伦牧师（Rev. Richard Bullene）说。“你想用某种方式教建筑？”罗马会起作用的，不管那是什么方式。”
巴黎圣母院建筑学院已经证明了这个前提。当罗马九博体育研究项目开始时，学校的课程是那个时代的典型，强调现代主义。在20世纪90年代初，该项目将重点转移到传统建筑和城市主义上，强调可持续性和持久的建筑。术语“现代主义”和“古典主义”并不总是对外行观众或崭露头角的建筑系学生有帮助，因为它们都需要上下文和外推来理解。因此罗马。
Lykoudis说：“我们学校以古典主义而闻名，但实际上它不是关于圆柱的。”“这是一种全面而理智的方法，涉及与建筑有关的所有事情。没有什么比城市的概念更好的了。”
尤其是像罗马这样的城市，它很早就学会了成为一个可持续发展的城市。街道上著名的鹅卵石是在道路工程后回收利用的。这些建筑已有数百年的历史，经过精心维护，并通过改造和改造重新利用。建筑和街道的秩序，以及它们之间著名的广场，有利于行人的生活和工作，建立社区，但也有大量的宽阔街道，允许实际的大规模人口流动。在2019年，我们会把这些耐用性和保护性的做法称为“现代”，但在这种情况下，也许说旧的就是新的更合适。
“这是一个包容的城市。这是一个有弹性的城市。这是一个可持续发展的城市。但最重要的是，这是一个美丽的城市，”Lykoudis说。
它并没有失去制造惊喜的能力。上学期，来自摩洛哥马拉喀什的三年级学生Doha Morchid出人意料地参观了万神殿。“我不想去看它，”她说。“有一个不大的广场。这是一个小广场，然后有什么东西把我拖进了空间。我沿着小路走，然后转了个弯，来到了万神殿前。这种经历让你想要设计出类似的东西，给人们这种体验。如果你正在穿越那个空间，你想要拥有同样的体验，并到达一个空间，就像，“哇！这是一个神奇的时刻，我想要活下去。’”Morchid将现实世界的经验融入了她的期中考试，重点是将人们带入空间。
此外，建筑学院利用其存在和专业知识进行九博体育研究，为理解，维护和欣赏罗马做出贡献。Krupali Krusche教授和他的师生团队对梵蒂冈的观景宫庭院进行了前所未有的3D测绘，梵蒂冈官员可以利用这个项目来了解庭院的哪些部分可以修复，哪些可以保持完整。今年3月，克鲁什向梵蒂冈提交了她的九博体育研究结果。
此外，Selena Anders教授和赫斯堡图书馆的建筑图书馆正在编辑16、17和18世纪的旅游指南，这个项目旨在让九博体育和公众了解几个世纪以来这座城市是如何被感知的。每个旅游指南文本都已数字化，翻译，插图和地理定位。该项目是历史城市环境九博体育研究小组的一部分，包括一个网站和移动应用程序，用户可以通过它创建精心策划的徒步旅行，在探索城市的同时访问图书馆资源。
就像Piccolo的绘画课和建筑史课程，包括与该领域的基础场地的接触，这些都是罗马九博体育研究项目设立的目的：为学生最终实现的发现提供独特的背景。这是一种超越教学法或风格强调的学习体验。学生们来这里学习如何用正确的方式制作东西，但也要把它变成自己的东西。这些都是罗马教给我们的其他城市——更不用说教科书或大学校园了——无法教给我们的：空间与历史和现代之间的关系。罗马教会学生如何读懂一座城市，如何从街道、街区、广场和神圣的和市政的建筑中创造一个城市。
纽约理工学院建筑与设计学院名誉院长朱迪·迪马约（Judy DiMaio）说：“在过去的1500年里，每个在建筑领域做出重大贡献的人都知道，这里有值得一看的东西。”DiMaio现在是这个项目的客座教授，也是这个项目开始时的早期教员之一。“你可能不喜欢它。你可能会觉得这不是你想要的。你可能会认为这对你的创造力没有帮助。但这里有一个吸引人的地方，不仅是历史，还有不同历史层次的碰撞。
“因为我是一名建筑师，而不是历史学家，我教罗马的方式——无论是罗马古代、中世纪、文艺复兴时期、现代还是巴洛克时期，无论如何——我希望你看一件建筑，能够理解它的本质，并能够将其作为你自己设计的思想选集。”
“没有建筑可以复制。你可以尝试模仿贝多芬，但如果你不能像贝多芬那样演奏，那是行不通的。”
迪马约和蒙大拿一起教书，并帮助设计了工作室课程，以及学生们去佛罗伦萨和威尼斯等地的实地考察——这些旅行今天仍然是该计划的一部分。她回忆起早年的时光是一段“强烈的同志情谊”。这一点没有改变；学生们通过共同的经历形成了一种深刻而持久的纽带。这种情况一直持续到课程和地点的变化：罗马九博体育研究项目现在设在罗马全球门户，距离罗马斗兽场只有几个街区。“这里（比以前的地方）更像一个罗马街区，”布伦神父说。他在20世纪70年代是这个项目的学生，并于2018年重新担任主任，这是他独特的视角。“我们就在旅游罗马或纪念罗马的边缘，但我们不在其中。我们有方便进入的特权，但也有与普通意大利人接触的特权。”
所有这些都有助于该计划的另一个间接好处。
Lykoudis说：“我认为当孩子们来到这里——我们承认这是教育者——他们就成长了。”“当他们作为一年级学生来的时候，我取笑他们的父母，‘你会看到你的孩子还是男孩还是女孩去罗马，回来的时候已经是男人和女人了。“他们要靠自己，他们必须自己照顾自己，他们在一起。这是成熟的一部分，是成长的一部分。”
“罗马给你留下了不可磨灭的印象，”迪马约补充道。“我在70年代末教过的学生仍然记得在罗马的经历，他们仍然在谈论它。这影响了他们，也影响了他们的工作。”
“我们把罗马称为永恒之城，”布伦神父说。“也许你可以说它也有永恒的影响，在这里学到的经验教训将改善美国的城市。并不是说我们要把罗马搬到美国或者危地马拉或者其他我们的毕业生工作的地方。但是，这种思维模式、理解建筑及其城市空间的方式，不仅对我们的学生个人丰富非常有价值，而且对他们的职业来说，作为一种文化丰富的手段，他们将成为建筑师。”
还有一个受学生欢迎的绘画练习地点：著名的特雷维喷泉。这是一座真正的罗马标志性建筑，它的背景故事读起来就像是罗马本身的简史。特莱维喷泉的起源可以追溯到公元前19年，当时一位年轻女子带领罗马士兵来到城外的一处淡水泉的源头。后来，工程师们建造了一条引水渠，将水引到城市中心，为阿格里帕浴场提供水。几个世纪以来，喷泉里的桶装水一直被送给教皇，现在的这座雕塑是1629年由教皇乌尔班八世委托制作的，每年都有数百万人用手机自拍。
在这一标志性建筑中，信仰的主题元素、工程的壮举、历史性的军事力量和里程碑式的社会进步都是显而易见的。正是这些东西造就了罗马…罗马。这座城市以这种方式向游客解释自己，首先通过它的美丽给人留下深刻印象，然后通过它的历史和意义，更不用说它对当今的适应性。就像学生们多年来在这里创作的素描和水彩画一样，有一种吸引眼球的活力，也有一种激发思维的实用性。
有一个关于特莱维喷泉的迷信是在这条路上出现的。据说，如果你把一枚硬币扔到背后的喷泉里——确切地说，把右手放在左肩上——总有一天你会回到罗马。
不知道弗兰克·蒙大拿在1969年创立罗马九博体育研究项目时是否做过这个仪式。但是，随着建筑学院在4月10日至13日举办一系列讲座、实地考察和聚会，庆祝该项目成立50周年，参加活动的前学生和教师可能会在行程中抽出时间携带一两枚硬币到特莱维喷泉，希望他们的道路能再次通往罗马。
