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回到学校

在圣母大学发展起来的纽带让17届毕业生安迪·迈尔斯回到了南本德的圣阿德伯特天主教学校

这位2017年毕业于圣母大学的毕业生说,当安迪·迈尔斯(Andy Miles)在南本德的圣十字学校圣阿德阿尔伯特天主教学校(St. Adalbert Catholic school)找到一份给中学生教授数学和科学的工作时,感觉就像回到了家。

作为费舍尔大厅的副总裁,迈尔斯帮助组织了一年一度的费舍尔赛船会,这是一场在圣玛丽湖举行的划船比赛,为圣阿达伯特筹集资金。

作为一名神学和健康预科专业的本科生,迈尔斯还在圣阿德伯特与来自费舍尔学院的其他男性和来自麦格林霍尔学院的女性一起担任导师,他还通过圣母院的麦格拉思教会生活学院在那里的主日学校任教。

现在,他不仅要回到学校——一个对他在教育和信仰方面的交叉观点有相当大影响的地方——而且要回到他在本科时期帮助翻新的教室。

在迈尔斯大四的时候,费舍尔赛船会(Fisher Regatta)筹集了资金,在他即将任教的圣阿达贝大学(St. Adalbert)三楼的数学和科学教室里重新装修了木地板,安装了新的实验室水槽和暖通空调系统。

迈尔斯谈到这所学校时说:“它确实有点像家,因为它在我的信仰之旅和我成为一名教师的旅程中发挥了重要作用。”“所以能回来感觉真的很特别。”

A sign in the classroom that reads Ready for the Day. Mr. Miles' Classroom Rules. Respect your classmates, your teacher, our property, and yourself. Be a responsible member of this classroom community.
安迪·迈尔斯(Andy Miles)在圣母大学(Notre Dame)的最后一年,费舍尔赛船会(Fisher Regatta)筹集了资金,更新了圣阿达贝大学(St. Adalbert)三楼的数学和科学教室,他很快就会在那里教书。
The exterior of St. Adaldert.
这栋三层楼高的建筑,砖砌,石灰石镶边,坐落在城市西侧一个住宅区的Olive和Grace街的拐角处。

回家

圣阿达贝天主教教区成立于1910年。一年后,教区学校成立。1926年,一座新教堂建成,学校搬进了旧的教区大楼,一直保留到今天。这栋三层楼高的建筑,砖砌,石灰石镶边,坐落在城市西侧一个住宅区的Olive和Grace街的拐角处。

和教区一样,这所学校的建立是为了服务这座城市不断增长的波兰人口,他们定居在西侧。如今,它的服务对象主要是西班牙裔。许多学生会说两种语言。有些人只说西班牙语。除了少数学生外,所有学生都有资格享受州政府提供的免费或减价午餐,这是衡量一所学校低收入学生集中程度的常见指标。

“这只是表明,你永远不会真正知道你在建立这些伙伴关系时种下的种子,以及事情循环往复的美好方式。”

像许多市中心的天主教学校一样,由于入学人数下降,圣阿达贝一度面临关闭的危险。但它在该州的择校计划下蓬勃发展,该计划为符合条件的学生提供奖学金,以抵消该州私立、特许和教区学校的学费。如今,该校230名左右的学生中,超过90%的人参加了2011年启动的这个项目。

作为天主教学校的产物,迈尔斯经由费城来到圣阿德伯特。在那里,他在南费城的一所天主教学校“希望圣母”(Our Lady of Hope)教了两年中学数学和科学,与圣母大学的天主教教育联盟(ACE)合作,这是一个九博体育研究生教学项目,为全国资源不足的天主教学校提供支持。

正是在考虑ACE之后的选择时,迈尔斯得知有机会回到圣阿达贝,这次是作为一名教师。

他扑了上去。

A smiling teacher stands in an empty classroom, with a sign that reads Learn Like a Champion Today hanginf from his desk.
当迈尔斯在圣阿达伯特天主教学校(St. Adalbert Catholic school)找到一份教中学生数学和科学的工作时,他回到了他本科时帮助翻新的教室。

“我不确定ACE之后的下一步是什么,我的长期目标之一是上医学院,”他说。“但我觉得我的教学还没有结束。”

梅丽莎·格林(Melissa Green)毕业于圣母大学(Notre Dame)和ACE,曾在阿拉巴马州、佐治亚州、明尼苏达州和南本德(South Bend)担任语言艺术教师,现在是圣阿德伯特中学的副校长。

格林谈到迈尔斯重返学校时说:“这是一个非常精彩的故事,证明了这种关系是多么富有成效。”“这只是表明,你永远不会真正知道你在建立这些伙伴关系时种下的种子,以及事情循环往复的美好方式。”

相反,格林说:“我毫不怀疑,这所学校里的一个男孩有一天会去圣母大学,并留在费舍尔大厅。”

“这是我们的招牌。”

费舍尔帆船赛(Fisher Regatta)让来自校园各地的学生驾驶自制船只横渡圣玛丽湖(St. Mary’s Lake),虽然这一传统已经有25年多的历史了,但直到最近,它才被用于慈善、社交和娱乐目的。

这是瑞克·马泽,费舍堂的校长。

2014年,马泽伊在担任校长一职后,意识到这是一个为一年一度的赛艇比赛增加意义的机会,他在圣母大学政治学教授蒂姆·斯库利(Tim Scully)牧师的建议下,开始与圣阿达伯特建立关系。斯库利牧师与肖恩·麦格劳牧师共同创立了ACE

“他跟我们谈起南本德的圣阿达贝一所学校,那是一所ACE学校,他们需要我们的帮助,”马泽伊谈到斯卡利时说。“所以从2015年开始,赛船会开始采用圣阿达贝。”

“这是我们的标志性活动,”马泽伊谈到帆船赛时说。“‘你得参加帆船赛’,这是我们的口号。”

它适用于每个人。

马泽伊是一名退休教师,拥有圣母大学(Notre Dame)的工商管理学士学位和塞勒姆州立大学(Salem State University)的美国历史硕士学位。他说:“我年轻的时候坐过几艘船。”“有一艘沉没了,所以我不确定还会不会再回去。太冷了!”

Students on a homemade raft with oars on the lake on a cold rainy day.
Fisher Hall students in a classroom with St. Adalbert students.
Students fall from a raft into the water.

上图和右图:Fisher Regatta让来自校园各地的学生驾驶自制船只穿越圣玛丽湖(St. Mary’s Lake),多年来一直支持着圣阿德阿尔伯特的许多项目。左图:Fisher还与mcglynn Hall共同主持了圣阿达伯特的课后辅导项目。

多年来,赛舟会支持了许多项目。圣阿达贝使用的是圣卡西米尔天主教学校(St. Casimir Catholic School)的健身房,该校位于圣阿达贝以东几个街区。有一年,赛舟会为体育馆的新地板和篮板筹集了资金。赛舟会还为圣阿达贝的计算机实验室和图书馆筹集了资金。

“这是无价的,”副校长格林谈到与费舍尔的关系时说,“因为我们不能只是组织一场资本运动来翻新教室或圣卡西米尔。这个地方依靠教区家庭以外的人来认识我们的需求并支持我们。”

费舍尔还与麦克林·霍尔(mcglynn Hall)共同主持了圣阿达伯特的一个课后辅导项目。

格林说:“如果你放学后来这里,当(辅导)项目启动并运行时,你会看到几十个孩子放学后留下来和导师一起工作。”

“虽然圣阿达贝(从这种关系中)得到了很多,但我不确定费舍尔的男人们会得到更多。”

“孩子们很喜欢,”她说。“如果有的话,我们必须提醒他们:‘记住,我们在这里做作业。’”

迈尔斯也参与了这个辅导项目,马泽伊说,“所以现在看到他(在圣阿达贝)教书,我有点激动。”

今年,马泽伊说,赛船会将支持一个项目,将空调扩展到整个学校——所有三层楼。目前,只有上层有空调

马泽伊说,赛艇会总共为圣阿达贝筹集了5万多美元,其中仅去年一年就筹集了1.1万多美元——这些钱是改善和维护这座100多年历史的建筑所急需的,它像一个老谷仓一样吱吱作响、呻吟着。

除此之外,这段关系还为圣阿德贝大学的学生们树立了榜样。

格林说:“特别是对于那些没有接受过高等教育的孩子来说,看到有人向他们示范大学生活是什么样子的,不仅是在大学里,而且是为社区做贡献,这真是太棒了。”

但好处是双向的。

马泽伊说:“虽然圣阿达贝(从这种关系中)得到了很多,但我不确定费舍尔的男人们会得到更多。”“这会打开他们的眼界,让他们看到周围的世界,让他们知道自己可以有所帮助。”

这与迈尔斯产生了共鸣,他一直受到圣阿达贝及其信仰使命的鼓舞。

迈尔斯说:“我花在这些学生身上的时间不仅仅是几次课后辅导,我真的很明显,他们是多么有才华,多么有韧性,多么善良。我认为这是对这个地方的证明,也是对他们所做的好事的证明。”